Réseau des écoles françaises
de la zone Afrique australe et orientale
Menu
La zone
Le bureau de l’inspection
Annuaire des établissements
Actualités en ZAAO
De Bamako à Nairobi : ADN CARBONE ZERO - Junior
Le défi des secondes, c’est bientôt !
Bulletin n°2 d’informations des référents EDD
Formation « Musique et chant »
Le bulletin d’informations des référents EDD de la ZAAO
Projets
De Bamako à Nairobi : ADN CARBONE ZERO - Junior
Le bulletin d’informations des référents EDD de la ZAAO
Le défi des secondes en ZAAO (Burundi)
Apprendre à jouer aux échecs
Rituels autour de la musique
Formation continue
Les animations pédagogiques à distance 2022/2023
Les animations pédagogiques à distance 2021/2022
Les animations pédagogiques à distance 2020-2021
Ressources de stages
Débuter dans le métier
Le dispositif de formation dans la zone AAO
Le site « documents et ressources pour les PAP »
Ressources des sessions de formation PAP
Ressources
Continuité pédagogique
Les élèves à besoins éducatifs particuliers
La politique des langues
Tous cycles
Cycle 1
Cycle 2
Cycle 3
AEFE | applications
Compte et messagerie @aefe.fr
L’intranet ORION
ATENA (IRF)
M@gistere AEFE
Accueil
/
Ressources
/
Cycle 2
/
La politique des langues
La politique des langues
Un exemple de pair work
Des planches de « Qui est-ce ? » pour développer l’interaction des élèves. Elles sont conçues pour jouer à deux.
Un exemple de progression en anglais
Les progressions construites et utilisées au Lycée français Jules Verne de Johannesburg
Le site de la zone AAO
Rechercher
Rechercher :
Sur le web
Agence pour l’enseignement français à l’étranger (AEFE)
En 2023, AGORA Monde célèbre son dizième anniversaire et la reprise du programme d'échanges scolaires ADN-AEFE
Célébration par l'AEFE de la Journée internationale des droits des femmes 2023
En 2023, la série Esquisse se poursuit avec de nouveaux portraits des femmes et des hommes qui font l'enseignement français à l'étranger
Le BO de l’Éducation nationale
Bulletin officiel n° 10 du 9 mars 2023
Bulletin officiel n° 9 du 2 mars 2023
Bulletin officiel n° 8 du 23 février 2023