Le bureau de l’inspection
Le bureau de l’inspection est situé à Johannesburg en Afrique du Sud où se trouvent l’inspecteur et le conseiller pédagogique.
9 EMFE sont répartis au sein des différents pays de la zone Afrique australe et orientale (ZAAO).
La ZAAO se caractérise par sa grande diversité, sa richesse linguistique, culturelle et patrimoniale. Ces caractéristiques se retrouvent au niveau des établissements, du public scolaire accueilli et des personnels.
Elle compte 15 pays, dont 3 francophones, 2 lusophones, 2 arabophones, 1 amharophone et 7 anglophones.
Plus de 13 000 élèves sont scolarisés dans 20 établissements homologués
(16 conventionnés et 4 partenaires). Le plus petit établissement scolarise une centaine d’élèves et le plus important près de 1900 élèves. Le pourcentage d’élèves de nationalité française est en moyenne de 30%, avec 45% de nationaux et 25% de tiers.
Dans toute sa diversité, le réseau des écoles de la ZAAO, fédère les professeurs dans des actions communes : plan de formation continue, évaluations des fondamentaux, dispositif de formation et d’accompagnement des enseignants débutants...
L’académie de Rennes est notre partenaire pour mettre en œuvre le plan de formation.
Tous ces établissements homologués sont porteurs des valeurs universelles de tolérance, d’humanisme, d’égalité des chances, de curiosité intellectuelle et de promotion de l’esprit critique qui caractérisent l’école française et les écoles de ce réseau international dynamique, attractif et ouvert.
Ce site se donne pour mission d’être un outil d’information, de formation et un lieu d’échanges au service des enseignants. Il contribue au renforcement de la cohésion du réseau en rapprochant les nombreux acteurs qui le font vivre au quotidien, qu’ils soient personnels de l’éducation ou non.
L’équipe de l’inspection vous souhaite une bonne lecture et vous invite à lui faire part d’éventuelles remarques susceptibles d’améliorer le contenu et l’organisation du site.
L’inspecteur de l’Education nationale, Olivier Misiurny
Le conseiller pédagogique, Joël Hoarau