Le dispositif de formation dans la zone AAO
L’accompagnement des professeurs de droit locaux, en particulier les professeurs à professionnaliser en 1ère et 2ème année (PAPi et PAPc), est une priorité de l’AEFE.
Depuis la rentrée 2021, les PAPi (professeurs à professionnaliser, parcours intégrer) suivent le parcours m@gistere « Intégrer les attendus du système éducatif français dans son enseignement – Premier degré » élaboré par l’AEFE, en partenariat avec Réseau Canopé.
Il a pour but de vous donner les bases des compétences et connaissances indispensables à l’exercice du métier d’enseignant telles qu’attendues en France, tout en intégrant pleinement la culture professionnelle spécifique au cadre de l’enseignement français à l’étranger.
Le parcours est composé de 15 modules constitués comme suit :
- d’activités pédagogiques diverses (production d’écrits, lecture de documents, réponse à des quiz…) ;
- de ressources variées (textes, vidéos, infographies…) ;
- d’évaluations ludiques et formatives.
Ce parcours est commun à toutes les zones de formation définies par l’AEFE. La reconnaissance des compétences développées est attestée par l’obtention d’Open badges.
Chaque zone organise la professionnalisation des enseignants suivant des dispositifs et des modalités qui lui sont propres.
Depuis la rentrée 2022, le parcours m@gistere PAPc, parcours consolider : « A consolider » est mis en œuvre sur le même principe.
Format de la formation en ZAAO (2 x 134h) :
- 48h de formation en présentiel à l’IRF de Johannesburg (8 jours).
- 40h de parcours M@gistere (la formation en distanciel peut se terminer à N+2).
- 36h d’accompagnement par un pair.
- 10h avec trois visites de formateur.
Historique
Ces dernières années, l’accompagnement et la formation des enseignants débutants sur la zone AAO ont été progressivement améliorés et sont désormais plus structurés.
- En 2016-2017, mise en place d’un portfolio.
- En 2017-2018, partage du portfolio sur les 3 zones du secteur Afrique et création d’un site intitulé « documents et ressources pour les PAP ».
- En 2018-2019, mise en place de l’accompagnement pédagogique par un pair, création du portail Afrique et apparition des premières missions en établissement.
- En 2019-2020, mise en place de la première année du « parcours Afrique » de formation.
- En 2020-2021, mise en place de la seconde année du « parcours Afrique » de formation.
- En 2021-2022, ouverture du parcours M@gistere « Intégrer » et des open badges (PAPi).
- En 2022-2023, ouverture du parcours M@gistere « A consolider » et des open-badges (PAPc).
- En 2023-2024, parcours M@gistere PAPi et c (possibilité de faire sur deux années le parcours).
- En 2024-2025, quatorze professeurs sont admis au Master MEEF AEFE, en partenariat avec l’INSPE de Caen.
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